Husk I skal leve livet på denne måde. Det er ikke godt hvis I gør sådan. Uddannelse er vigtigt. Sig nu nej til de dumme fristelser. Listen er lang.
Husk I skal leve livet på denne måde.
Det er ikke godt hvis I gør sådan.
Uddannelse er vigtigt.
Sig nu nej til de dumme fristelser.
Listen er lang.
Ofte plæderer vi som lærer, at eleverne skal leve et fromt og perfekt liv. De må lave fejl, ballade og pjatte. Hvis eleverne følger alle vores anbefalinger såsom: Læse, lave lektier, vente med at drikke, være seriøse osv. er vi som lærere sikre på, at de får det perfekte og lærerige liv, som ”alle” ønsker sig.
Omverdenen forventer, at alle elever får høje karakterer, lange videregående uddannelser osv.
Men bliver man et bedre og mere lykkeligere mennesker af et 12-tal? Jeg gjorde ikke, men jeg ved jo ikke med jer?
Ved førnævnte anbefalinger, får jeg helt præstationsangst over min lærergerning.
Kan jeg sætte mit liv ind i den perfekte formel? Nej.
Kan jeg prale med høje karaktere gennem hele min skolegang? – hmm nææ.
Var jeg altid ordentlig og koncertret i skolen? – Nææ
Kunne jeg lide at gå i skole? Ja, det kunne jeg egentligt. Især frikvarterene.
Men er det kun forventninger til vores opdragende rolle som lærere? Eller har vi opbygget et samfund, hvor vi stræber efter et stramt normbegreb, som egentlig er umenneskeligt?
For mit vedkommende er lærergerningens opdragelsesrolle anderledes i forhold til det, end hvad jeg tror omverdenen forventer af mig.
Jeg forsøger, at vise eleverne, at vi lærere ikke er ”super- mennesker”. Vi kan også have en dårlig dag.
Vi også kan fejle, men frem for alt ligger det mig meget på sinde, at de elever jeg har ved, at hvis de har et eller andet problem stort som småt, så vil jeg gøre mit ypperste for at guide, hjælpe og håndtere det for dem ud fra den rygsæk, viden og uddannelse jeg har med mig. Ydermere så gør jeg en dyd ud af, at lære mine elever at kende, så det ikke bare er Bjarne fra 4Q, som er dårlig til at læse.
For mig er det det hele menneske, som vi skal til at rette et fokus imod. Skråt nationaltest, som er så svære, at jeg som lærer bliver udfordret over ord, som jeg aldrig har set eller hørt om før. Giv os tid til, at sættes os ind i de mennesker, vi arbejder med. Lad os skabe trivsel hos den enkelte såvel klasserne. For så kommer læringen af sig selv.
Men husk nu;) Læs 30 min hverdag, så bliver du en god læser.
Glædelig fredag derude
vh
mikkel@mfwblog.dk